jueves, 18 de junio de 2020
ACTIVIDADES JUEVES 18 DE JUNIO PARA 1º Y 2º
Los jueves hay Inglés, Religión o Valores y Plástica.
En Inglés y Religión debéis consultar el Blog que está a la derecha y en Plástica, Rafa, os ha colgado su propuesta en este mismo Blog. Además me gustaría que consultaseis de vez en cuando el Blog de Orientación, ya que hay cuentos muy interesantes para trabajar las emociones en familia, puzles de Solete...
La propuesta de valores es la siguiente:
¿Cómo te sientes hoy?
1º La propuesta de Valores para los jueves es que reflexiones sobre cómo te sientes y lo expreses de la forma que más te guste. Puedes hacer un dibujo, un pareado (rima de dos versos), un pequeño cuento, una foto o lo que se te ocurra. Puedes guardar esta emoción para ti y tu familia y si te apetece puedes compartirla con los demás enviando una foto a tu tutor o tutora.
Si decides compartirla aparecerá en la sección de ánimo del Blog.
Recuerda algunas de las emociones que has trabajado: alegría, miedo, tristeza, enfado, sorpresa...
2º Ver vídeo "La ranita en la cubeta de leche": https://www.youtube.com/watch?v=R5h0FQto4Ck

3º ¿Cuál es la moraleja del cuento?, es decir, ¿qué nos enseña el cuento?
Para responder contesta comenta esta entrada.
2º Ver vídeo "La ranita en la cubeta de leche": https://www.youtube.com/watch?v=R5h0FQto4Ck
3º ¿Cuál es la moraleja del cuento?, es decir, ¿qué nos enseña el cuento?
Para responder contesta comenta esta entrada.
miércoles, 17 de junio de 2020
ACTIVIDADES MIÉRCOLES 17 DE JUNIO PARA 2º CURSO.
Como seguro que ya estáis muy cansados y con el objeto de ver vuestra evolución en la lectura la tarea de hoy consiste en leer una pequeña lectura enviando un audio a vuestr@ tutor@.
La lectura es la que aparece en "La pandilla de la ardilla" en el ejercicio 2 de la página 28.
La lectura es la que aparece en "La pandilla de la ardilla" en el ejercicio 2 de la página 28.
Miércoles problemático (1º)
ESTE MIÉRCOLES TERMINAMOS DE PRACTICAR LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS DE UNA SOLA
VEZ.
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CONCURSO DE ACERTIJOS Y ENIGMAS
Acertijo matemático de espías
Un grupo de intrusos quiere infiltrarse en el cuartel
de una sociedad secreta, pero necesitan la contraseña, así que vigilan
para intentar averiguarla. Un tipo se acerca a la puerta. Desde el
interior le dicen: “18”. Contesta: “9”. La puerta se abre y le dejan
pasar. Llega otro. Le dicen: “8” y contesta: “4”. También le dejan
entrar. Llega un tercero. Al número “14” contesta “7” y le abren la
puerta. Los intrusos creen haber dado con la clave: sólo hay que dividir
entre dos el número que digan. El primero de ellos llega a la puerta le
dicen “0”. Contesta: “0”. La puerta no se abre. Lo intenta el segundo.
Desde dentro se oye: “6”. Contesta: “3”. La puerta sigue sin
abrirse. ¿Cuál es el error que cometieron?
martes, 16 de junio de 2020
ACTIVIDADES MARTES 16 DE JUNIO PARA 2º DE PRIMARIA
CONTINUAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE REPASO DE LA UNIDAD 12
HOY MARTES TENEMOS LENGUA, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS SOCIALES.
LENGUA. Dictado.
Ejercicio 6 página 165. Se hace en el cuaderno.
CIENCIAS SOCIALES
1º Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=_O2Lhj4YtIA

2º Leer 188 y hacer ejercicios 2 y 3 de la página 189.
1º Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=_O2Lhj4YtIA
2º Leer 188 y hacer ejercicios 2 y 3 de la página 189.
lunes, 15 de junio de 2020
ACTIVIDADES LUNES 15 DE JUNIO PARA 2º CURSO.
CONTINUAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE REPASO DE LA UNIDAD 12
HOY LUNES TENEMOS LENGUA, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS SOCIALES.
LENGUA.
MATEMÁTICAS.
2º Resuelve las operaciones siguientes, realiza la prueba en las restas y escribe el resultado con letra:
456 + 63 + 182 =
96 +123 + 69 =
756 - 563 =
789 - 699 =
2º Leer la página 178 y hacer ejercicio 2 de la página 179.
viernes, 12 de junio de 2020
CONCURSO DE RETOS Y ENIGMAS
El profesor perfecto
La pasada semana, una escuela de Primaria fue visitada por el inspector de turno, con el objetivo de cerciorarse de que los alumnos alcanzaban los objetivos previstos. Uno de los profesores le dejó impresionado. Cada vez que este realizaba una pregunta, todos los niños en la clase alzaban un brazo de forma entusiasta. Además, cada vez el docente seleccionaba un niño diferente para responder a la pregunta, y las respuestas siempre eran correctas. ¿Cómo puede ser?
Excursión a Cabárceno (Familia Haya)
VALERIA Y SU FAMILIA HAN IDO EL MIÉRCOLES A UN SITIO MUY ESPECIAL PARA PONER EN PRÁCTICA TODOS SUS CONOCIMIENTOS SOBRE LOS ANIMALES...
¿SABÉIS A DÓNDE?
¡A CABÁRCENO!
¿QUERÉIS SABER QUÉ HAN VISTO Y HECHO?
¡ENTRA EN LA ENTRADA Y DISFRUTA!
ADEMÁS, ¿PODRÁS AVERIGUAR DE QUÉ ANIMAL ES ESTA PATA QUE PARECE DE DINOSAURIO?
ACTIVIDADES VIERNES 12 DE JUNIO 1º Y 2º
Los viernes debéis consultar los Blogs de Música y Educación Física. Aunque Educación Física hace una propuesta para que practiquéis deporte en familia en cualquier momento.
Puede ser un buen momento para pensar el reto de: "Tu arte si que vale".
Además os recuerdo que en el Blog de Orientación podéis encontrar propuestas interesantes.
Puede ser un buen momento para pensar el reto de: "Tu arte si que vale".
Además os recuerdo que en el Blog de Orientación podéis encontrar propuestas interesantes.
jueves, 11 de junio de 2020
Libros de la biblioteca
Os
recordamos que es necesario devolver los libros de lectura que se llevaron
el pasado 11 de marzo.
Para ello, ella
se encontrará abierta la biblioteca del cole este VIERNES 12 DE JUNIO de 10:00 a 11:30 para su recogida.
ACTIVIDADES JUEVES 11 DE JUNIO PARA 1º y 2º
Los jueves hay Inglés, Religión o Valores y Plástica.
En Inglés y Religión debéis consultar el Blog que está a la derecha y en Plástica, Rafa, os ha colgado su propuesta en este mismo Blog. Además me gustaría que consultaseis de vez en cuando el Blog de Orientación, ya que hay cuentos muy interesantes para trabajar las emociones en familia, puzles de Solete...
La propuesta de valores es la siguiente:
¿Cómo te sientes hoy?
1º La propuesta de Valores para los jueves es que reflexiones sobre cómo te sientes y lo expreses de la forma que más te guste. Puedes hacer un dibujo, un pareado (rima de dos versos), un pequeño cuento, una foto o lo que se te ocurra. Puedes guardar esta emoción para ti y tu familia y si te apetece puedes compartirla con los demás enviando una foto a tu tutor o tutora.
Si decides compartirla aparecerá en la sección de ánimo del Blog.
Recuerda algunas de las emociones que has trabajado: alegría, miedo, tristeza, enfado,
sorpresa...
2º Ver el vídeo "El ratón ordenado":
3º Proponte ordenar algo de tu casa. Puede ser lo que quieras: un estuche, tus juguetes, las manualidades o trabajos de estos días, un cajón... si no se te ocurre qué ordenar pide ayuda a tu familia, seguro que te dan ideas. Si te apetece envía foto del antes y el después. La foto es voluntaria, pero ordenar es obligatorio.
4º Cuando acabes de ordenar solo te pido que pienses un momento. ¿Cómo te sientes después de ordenarlo?
5º Comenta tu experiencia en este Blog contestando la publicación o envía un vídeo a tu profe que publicaremos después.
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